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🏫 Grundschule Schillerschule Goslar

Unsere Schule

Die Schillerschule Goslar ist ein Ort des gemeinsamen Lernens, der Entwicklung und des Miteinanders. Hier finden Sie Informationen zu unserem pädagogischen Profil, unseren Bildungszielen und zur Geschichte unserer Schule.

Schillerschule Goslar auf der Wiese
Lernen in einer starken Gemeinschaft Einblicke in unsere Schule, unser Konzept und unsere Geschichte

Die Schillerschule heute

Verlässliche Grundschule, offene Ganztagsschule und lebendige Schulgemeinschaft.

Unsere Schillerschule heute

Die Schillerschule Goslar ist eine Grundschule auf dem Georgenberg. Zum heutigen Zeitpunkt werden etwa 200 Schülerinnen und Schüler unterrichtet. In der Regel wird die Schule dreizügig geführt. Zum Schuljahr 2011/12 wurde die Schillerschule in eine Offene Ganztagsschule umgewandelt.

In die Schillerschule kommen Kinder verschiedener sozialer und kultureller Herkunft mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen. Daher ist es besonders wichtig, den Kindern durch vielfältige Angebote die Möglichkeit der Entfaltung und die Chance einer gesunden Entwicklung zu geben. Diese Angebote ergänzen die Lehrpläne, bereichern das Schulleben und fördern die Schulgemeinschaft.

Blick auf die Schillerschule

Pädagogisches Konzept

Individuelle Förderung, soziale Entwicklung und vielfältige Lernwege.

Treppenhaus der Schillerschule

Pädagogisches Konzept

Jedes Kind kommt mit unterschiedlichen Voraussetzungen und einer ganz eigenen Lernbiografie am ersten Schultag bei uns an. Primäres Ziel ist es, den Kindern die Basisfähigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen beizubringen. Daneben ist aber natürlich auch die Schulung der sozialen Fähigkeiten ein wichtiges Anliegen unseres Kollegiums.

Unsere Schillerschule ist eine Gemeinschaft, in der sich die Lernenden in einer entspannten und vertrauensvollen Atmosphäre Wissen aneignen, sich gegenseitig achten und wertschätzen. Auf dieser Grundlage werden die körperlichen, geistigen und sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler sowie das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt.

Diese Ziele werden angestrebt durch Arbeitsformen und Inhalte, die für den weiteren Lebensweg von großer Bedeutung sind. Die Basis dafür bildet ein differenzierter Unterricht. Dieser Unterricht ist geprägt durch eine Methodenvielfalt, wobei die Lehrkraft eine beratende Rolle übernimmt.

Bildungs- und Erziehungsziele

Was uns im täglichen Miteinander und im Unterricht besonders wichtig ist.

Unsere Ziele

  • Wir wollen bestmögliche Bildungschancen für jedes Kind bieten.
  • Wir wollen die Neugier der Schüler wecken und dadurch ihre Leistungsbereitschaft fördern.
  • Wir wollen die Kinder nach ihren individuellen Fähigkeiten fördern und fordern.
  • Wir wollen die Schüler:innen in musischen und sportlichen Bereichen fördern.
  • Wir wollen einander tolerieren und akzeptieren.
  • Wir wollen freundlich und friedlich miteinander umgehen.
  • Wir wollen achtsam sein.
  • Wir wollen Konflikte gewaltfrei lösen.
  • Wir wollen die Bereitschaft zur Zusammenarbeit fördern.
  • Jedes Kind soll Selbstständigkeit entwickeln.
  • Jedes Kind soll sein Selbstwertgefühl stärken können.
  • Wir wollen das Gesundheitsbewusstsein eines jeden Kindes fördern.
  • Wir wollen einen sorgsamen und respektvollen Umgang mit der Natur fördern.
Schulhof der Schillerschule

Qualität und besondere Schwerpunkte

So entwickeln wir Unterricht und Schulleben stetig weiter.

Drohnenbild des Schulhofs

Qualitätssicherung des Unterrichts

  • durch gegenseitige Hospitationen in der eigenen Schule sowie in Schulen mit besonderen pädagogischen Konzepten und in weiterführenden Schulen.
  • durch gemeinsame Absprachen zwischen den Jahrgangskollegen bezüglich der Lernzielkontrollen, der Schulpläne und der Curricula.
  • durch Beachtung der erarbeiteten Ziele des Methodenkonzepts.
  • durch gezielte Förderung der individuellen Lernentwicklung innerhalb des Unterrichts und durch Fördermaßnahmen.
  • durch regelmäßige Fortbildungen der Lehrkräfte und der pädagogischen Mitarbeiter:innen.
  • durch externe oder interne Evaluationen.

Besondere Auszeichnungen und Highlights

Bewegung, Werteorientierung und gemeinschaftliche Höhepunkte prägen unser Schulleben.

Schillerschule mit Grünfläche

Besonderes Highlight

Unsere Schillerschule nimmt als eine von 40 Grundschulen in Niedersachsen an der Erprobungsphase „Werte und Normen an Grundschulen“ teil.

Alle zwei Jahre findet unser großer Adventsbasar in der Schule statt und unser jährliches „Sportliches Sommerfest“ ist in Zusammenarbeit mit unseren FSJlerinnen und FSJlern ebenfalls ein besonderes Ereignis.

Geschichte der Schillerschule

Bilder und Texte wurden uns vom Archiv der Stadt Goslar zur Verfügung gestellt. Danke!

Ein Blick zurück

Die Schillerschule in Goslar besteht seit 1898 und blickt auf eine lange, bewegte Geschichte mit mehreren Standorten und Namenswechseln zurück.

Historische Aufnahme der Schillerschule aus dem Jahr 1889
1889

Die Schillerschule in Goslar besteht seit 1898 und hat ihren Ursprung in der „Lutherischen Volksschule für Mädchen“. Zu Beginn wurden 800 Schülerinnen in 14 Klassen unterrichtet. Im Giebel befand sich das Spruchband „Ehre sei Gott in der Höhe“.

Nach mehreren Namenswechseln in den Dreißiger Jahren und während des 2. Weltkriegs wurde die Schule etwa 1948 in „Schillerschule“ umbenannt.

Historische Aufnahme von 1910
1910
Historische Aufnahme von 1948
1948
Historische Aufnahme von 1980
1980
Historisches Bild der Schillerschule
Archivbild
Historisches Bild der Schillerschule
Archivbild
Historisches Bild der Schillerschule
Archivbild

Zunächst wurde ein Gebäude in der Bäckerstraße 32/34 auf dem heutigen Gelände der Goslarschen Zeitung gemeinsam mit den Jungen des Goslarer Knabenhauses genutzt. Nachdem diese Räumlichkeiten zu eng geworden waren, zog die Lutherische Volksschule im Jahr 1900 in ein neu gebautes Schulgebäude in der Bäckerstraße 100 ein.

Im Juni 1983 wurde dieses Gebäude abgerissen, um einem Neubau für ein Kaufhaus Platz zu machen.

Abbruch des alten Schulgebäudes 1983
1983
Abbruch des alten Schulgebäudes 1983 am Steintor
1983

Die Schillerschule konnte am 24.06.1983 nach Umbau und Sanierung ihren nächsten Standort in der Zehntstraße 25 im ehemaligen AOK-Gebäude beziehen.

Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983
Umzug der Schillerschule 1983
Umzug 1983

Der neue Standort in der Zehntstraße 25 im ehemaligen AOK-Gebäude:

Schulhof der Schillerschule am Standort Zehntstraße
Standort Zehntstraße
Schulhof der Schillerschule am Standort Zehntstraße
Standort Zehntstraße
Schulhof der Schillerschule am Standort Zehntstraße
Standort Zehntstraße